Uma Comissão de Aposentadas(os) esteve nesta terça-feira (16/08), na Casa Civil, no Palácio Guanabara, para buscar informações atualizadas sobre o início do pagamento da ação do Nova Escola, conforme acordo homologado entre o Sepe e o governador.

A comissão foi ao protocolo da Casa Civil e reivindicou que fosse recebida por uma autoridade que conseguisse esclarecer o andamento do processo.

Depois de algum tempo, a comissão foi recebida pela assessora da Casa Civil, Teresa Castanheda, que passou as seguintes informações:

– O processo judicial do Nova Escola chegou à Casa Civil em 11/08 e terá prioridade para seu cumprimento.

– O pedido da PGE é uma listagem com todos os beneficiários, indicando os falecidos, para resguardar seus direitos e dos herdeiros, e o mesmo em relação às referidas contas bancárias, para que o banco possa fazer o pagamento devido diretamente nas contas.

– A Casa Civil vai encaminhar o processo para a Seeduc, para saber se a Educação já tem a planilha pronta.

– Paralelamente, a Casa Civil vai conferir essas informações necessárias para dar prosseguimento ao pagamento, via sistema.

– Acredita-se que em três a cinco dias essa conferência estará pronta para ser remetida à PGE para as devidas providências.

Os integrantes da comissão que esteve no Palácio hoje foram escolhidos na última reunião do Coletivo Estadual de Aposentadas do Sepe, realizada dia 9/08, com o objetivo de irem à Casa Civil, tendo cumprido essa missão.

O Sepe convoca os profissionais de educação da rede estadual para a assembleia geral híbrida (presencial e online pela rede Zoom), que será realizada no dia 27 de agosto, em local a ser divulgado, a partir das 10h.  As inscrições já se encontram abertas.

A seguir, as orientações para cadastramento/inscrição:

– PERÍODO DE INSCRIÇÃO: as inscrições já estão abertas e o término será às 22h, do dia 26/08.

– A INSCRIÇÃO será feita por meio do seguinte LINK: http://redeestadual.seperj.info/

– Caso não esteja ainda cadastrado o profissional será encaminhado para preencher o formulário de cadastramento (será solicitado envio de contracheque digitalizado da rede em questão);

– No prazo de até 24 horas será informada a aprovação (ou não) de seu cadastro;

– Após a aprovação do cadastro o profissional receberá uma mensagem de e-mail com a confirmação da inscrição e link para ativação de sua senha (confira nas Caixas de Spam ou de Promoções);

– O profissional devidamente cadastrado e com a senha ativada receberá por e-mail links de acesso a plataforma Zoom e para votação de propostas

Veja abaixo o que foi aprovado pela assembleia híbrida da rede estadual, realizada no dia 6 de agosto. A parte presencial foi realizada no Clube Municipal e, a virtual, pela rede Zoom. A próxima plenária será realizada no dia 27/8, às 10h, em formato híbrido (local a confirmar)

PARA POSIÇÃO POLÍTICA SOBRE O “NOVO ENSINO MÉDIO” E A AÇÃO DO SEPE/RJ:

1. PELA REVOGAÇÃO DO NEM: Encampar a luta pela revogação da lei 13.415/2017, por entender que não podemos aceitar o aumento da precarização do trabalho docente e a exclusão completa no processo de formação dos estudantes;
2. MOBILIZAÇÃO NACIONAL E PROPOSTA POPULAR: Construir mobilização nacional da Educação para derrubar o NEM, concomitantemente desenvolver e lutar pela implementação de uma proposta popular de educação;
3. MOVIMENTO PNLD: o SEPE deve se fazer representar no Movimento PNLD (Plano Nacional do Livro Didático);
4. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: Assembleia para a indicação de conselheiro do SEPE ao CEE;

SOBRE AS LINHAS POLÍTICAS E TÁTICAS PARA A CAMPANHA CONTRA O NEM:

5. DIA D DA LUTA CONTRA O NEM: aprovar um dia de bate-papo nas escolas sobre o NEM (e suas mazelas) no dia 24/08;
6. Urgência na confecção de materiais para as escolas e para comunidade escolar;
7. Denunciar os impactos do NEM, os impactos diretos que os alunos e professores estão sofrendo ou sofrerão;
8. Denúncia pública sobre a forma como a SEEDUC vem implementando o NEM;
9. Mobilizar a Rede Estadual contra o NEM, destacando a defesa dos nossos empregos e da Educação Pública;
10. Fortalecer o GT do SEPE/RJ para aprofundar o conhecimento sobre o NEM e seus impactos através de reuniões regulares de formação e mobilização;
11. O GT se auto organizará para formar comissão para a produção de material de estudos, organização de material, estudos, organização do Seminário, etc., junto com a SAE e a Coordenação Geral;
12. Elaboração e publicação de Boletim específico para a categoria;
13. Mobilização de um abaixo-assinado;
14. Plenária com as entidades estudantis para construir ações unificadas no dia 12/08;
15. Produzir materiais para dialogar com a comunidade escolar;
16. Dialogar com a CNTE sobre a necessidade de um Dia Nacional de Luta da Educação Básica pela revogação da Reforma do Ensino Médio;
17. Campanha ligando Claudio Castro ao ataque promovido pela Reforma do Ensino Médio, com a “ideia” de que Claudio Castro reduz disciplinas do Ensino Médio, ou algo nesse sentido;
18. Denunciar a falta de livros didáticos;
19. Cartas com relatos de como as escolas estão vivendo a construção dos Itinerários Formativos, para serem enviadas à SEEDUC;
20. Vídeos de um minuto com denúncias das escolas;
21. Articular junto à ALERJ uma oposição à Reforma do Ensino Médio;
22. Levantamento de dados:
23. Quantas turmas o Estado está perdendo?
24. Quantos Professores “sobrando”?
25. Quantos Professores “fragmentados”?
26. Quantos Professores alocados fora da sua disciplina de ingresso?
27. Realizar um Seminário, para termos mais tempo de debater, esclarecer a categoria;
28. Que cada escola realize reuniões com mães/pais/responsáveis explicando e mobilizando sobre o Novo Ensino Médio;

SOBRE A RESISTÊNCIA NO ÂMBITO DO NEM E OUTRAS POLÍTICAS PEDAGÓGICAS:

25. Implementação do Centro de Línguas e Centro de Atividades Artísticas em cada escola (estratégia 3.32 aprovada no 3° COED);
26. Pela autonomia pedagógica do professor em elaborar os currículos das disciplinas eletivas e dos Itinerários Formativos que serão ofertados na sua Unidade de Ensino
27. Assegurar a manutenção da 2ª Língua Estrangeira;
28. Manutenção de Espanhol na grade curricular;
29. Assegurar que as “disciplinas tradicionais” funcionem num turno e os Itinerários Formativos no contraturno (nas escolas de turno parcial);
30. Políticas de “redução de danos”:
31. Novo Ensino Médio com todas as disciplinas e seus tempos originais;
32. Alocação de professores nos “novos componentes” e Itinerários como um direito e seguindo a antiguidade;
33. Não fechar turmas: admitir turmas “menores”;

PRÓXIMA ASSEMBLEIA DIA 27/08 (SÁBADO), ÀS 10H, EM FORMATO HÍBRIDO.

Segundo matéria da Coluna Extra, Extra do Jornal Extra, publicada no dia 09 de agosto, o início da implantação do NEM no Ciep Ulysses Guimarães (Jacarepaguá) causou revolta de toda a comunidade escolar. Na reportagem, professores, pais e alunos reclamam da falta de transparência na transição imposta pela SEEDUC, que retirou a toque de caixa matérias que não fazem parte do currículo de disciplinas propostas pelo novo ensino médio, mas que serão aplicadas no ENEM.

Desta maneira, disciplinas como filosofia, sociologia, história, química, biologia, física, espanhol, inglês, geografia e educação física ficarão de fora em determinadas séries do currículo escolar. Segundo a denúncia, no cronograma de 2022, as aulas de filosofia já foram retiradas da grade. Para 2023, sairão sociologia, educação física e língua inglesa. Em 2024 devem sair biologia, física, química, geografia e história.